La evaluación de las universidades bolivianas, vacíos y debilidades (SÍSTOLE & DIÁSTOLE OH.LT.33)

Monica Olmos - Copyright © 2016 Andres Herbas PhotographyLa ley boliviana reconoce cuatro tipos de universidades: Las Universidades Privadas, las Indígenas, las de Régimen Especial y las Universidades Públicas Autónomas. Solo estas últimas cuentan con una instancia habilitada para evaluar y acreditar la calidad educativa: El Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana CEUB monopoliza estos procesos.

Bolivia no cuenta con una agencia evaluadora ni acreditadora de la calidad educativa universitaria (ni de ningún otro subnivel de la educación). Ante esta ausencia, las Universidades Privadas -que en número triplican a las Universidades Públicas- deben acudir a agencias internacionales como la del Sistema ARCU-SUR (del MERCOSUR) o a otras agencias internacionales privadas.

La Comisión Nacional de Acreditación de Carreras Universitarias CNACU es la intancia que debía facilitar la creación de la Agencia Plurinacional de Evaluación y Acreditación de la Educación APEAESU a partir de la vigencia de la Ley de Educación (Diciembre, 2010); esta Agencia que debería estar conformada por dos Viceministerios del ramo, el CEUB y la ANUP (Asociación Nacional de Universidades Privadas), a la fecha no existe.

A pesar de esta realidad, las universidades, públicas o privadas, realizan esfuerzos económicos, administrativos y académicos para seguir procesos de Evaluación y Acreditación porque saben que las acreditaciones les retribuyen reconocimiento público, valor a su oferta educativa y -sobre todo- se constituyen en importantes argumentos de mercadeo. Seguir leyendo “La evaluación de las universidades bolivianas, vacíos y debilidades (SÍSTOLE & DIÁSTOLE OH.LT.33)”